 内容简介 《心理学 基础理论及其教育应用（修订版）》为高等师范院校师范专业基础课教材。本书从高师生的培养目标，高师生的特点以及该课的教学和学科发展的现状出发，以高师生未来中学教育实践活动为主线，安排心理学基本内容，采用“三段法”论述模式，并突出“实效性” 在编写形式上，也力求做到图文并茂，并岔入了些彩图和专栏，以活跃版面，增添情趣。 编辑推荐 《心理学 基础理论及其教育应用（修订版）》为高等师范院校师范专业基础课教材。本书从高师生的培养目标，高师生的特点以及该课的教学和学科发展的现状出发，以高师生未来中学教育实践活动为主线，安排心理学基本内容，采用“三段法”论述模式，并突出“实效性” 在编写形式上，也力求做到图文并茂，并岔入了些彩图和专栏，以活跃版面，增添情趣。 目录 前言 章导论 节心理学概况 第二节科学的心理观 第三节心理学研究方法 第四节高师生学习心理学的意义 上编 第二章感知觉 节感知觉概述 第二节感知觉的一般规律性 第三节感知觉规律在教育中的运用 第三章思维 节思维的概述 第二节思维的一般规律性 第三节思维规律在教育中的运用 第四章记忆 节记忆的概述 第二节记忆的一般规律性 第三节记忆规律在教育中的运用 第五章能力 节能力的概述 第二节能力的一般规律性 第三节能力规律在教育中的运用 第六章知识的习得 第七章注意 第八章动机 第九章情感 第十章意志 下编 第十一章气质 第十二章性格 第十三章品德心理 第十四章自我意识 第十五章人际交往 第十六章性心理 第十七章心理健康 参考文献” 点击下载：心理学：基础理论及其教育应用 (访问密码: 7509) |
